Schulisches Versagen durch Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten stellt eine
große psychische Belastung dar, die das gesamte Wohlbefinden des Kindes
erheblich beeinträchtigt und zu körperlichen und seelischen Beschwerden
führen kann.
Hilfe für betroffene Kinder und Jugendliche ist umso wirksamer, je mehr
die Menschen, die mit ihnen in Berührung kommen, zusammenarbeiten.